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La presente obra es un intento más de recuperar del olvido parte de nuestra cultura libertaria y un fragmento de las corrientes no autoritarias en el ámbito de la pedagogía. La escuela de Eliseo Reclus (Barcelona, 1935) fue una de las diferentes escuelas basadas en dichas corrientes no autoritarias.
En estas líneas podremos encontrar la cotidianidad de este proyecto revolucionario, los obstáculos con los que se toparon, la metodología desarrollada por sus propios protagonistas, es decir, las alumnas/os y los impulsores del mismo proyecto, así como las múltiples cuestiones que surgieron en el momento de intentar plasmar sobre la realidad una metodología que persigue el desarrollo del individuo en base de la libertad del mismo. En este sentido nos encontramos con casi un diario del día a día de la misma escuela, donde los recuerdos de Carrasquer se centran en este cotidiano, en la praxis revolucionaria basada en una ideología transformadora como es el anarquismo y llevadas al terreno materail a través de sus protagonistas.
