ART THINKING

CÓMO EL ARTE PUEDE TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN

MEGÍAS, CLARA

ACASO LÓPEZ-BOSH, MARÍA

Precio: 19,00€

Este libro tiene disponibilidad inmediata

En Ateneo La Maliciosa

Editorial:

PAIDOS

Coleccion del libro:

Sin Colección

Idioma:

Castellano

Número de páginas:

240

Dimensiones: 230 cm × 190 cm × 0 cm

Fecha de publicación:

2017

Materia:

PEDAGOGÍA

ISBN:

978-84-493-3370-5

Art Thinking nos propone un nuevo punto de vista desde el que enfocar la educación y hacer que los alumnos vuelvan a conectar con aquellas clases que se convirtieron en un tedio alejado de su realidad. María Acaso, con un provocador discurso, nos muestra cómo utilizar el arte y la creatividad para revolucionar la forma de enseñar en el aula. Así nos propone pequeños actos cotidianos que tanto profesores como alumnos y padres podrán poner en práctica para darle un giro a la escuela. ¿Y si lleváramos una sandía a clase? ¿Cuál sería el resultado?

AUTOR/A

MEGÍAS, CLARA

Clara Megías (Madrid, 1984) es creadora e investigadora en Arte + Educación. Doctora en Educación Artística por la Universidad Complutense de Madrid, con su trabajo reivindica el potencial del arte contemporáneo como herramienta de aprendizaje transversal. Imparte docencia en distintas facultades de Educación de la Comunidad de Madrid y es socia fundadora de Pedagogías Invisibles, donde coordina proyectos de formación de profesorado.<BR> <BR> Forma parte de colectivo Núbol, con el que desarrolla proyectos de investigación entre el arte y la etnografía. Recientemente ha publicado con Fundación Telefónica su trabajo como diseñadora de EDUkits (materiales artísticos de aprendizaje).

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ACASO LÓPEZ-BOSH, MARÍA

Docente, investigadora y escritora interesada en llevar a la práctica el cambio de paradigma que la educación en general y la educación artística en particular necesitan. En su trabajo podemos destacar la publicación de diferentes libros (Esto no son las torres gemelas, La educación artística no son manualidades. El aprendizaje de lo inesperado, todos ellos en Los libros de la Catarata), El lenguaje visual (Paidós, 2006) o Didáctica de las artes y la cultura visual (Akal, 2011), la participación en conferencias, seminarios y diversos proyectos de investigación financiados, así como la publicación de su blog: mariaacaso.es, que constituye un referente internacional en torno a los temas de innovación educativa. Es socia fundadora del colectivo Pedagogías Invisibles.